Traject Positief Onderwijs

Traject Positief Onderwijs

Als de rol van de leerkracht veelomvattend en cruciaal is voor de zowel de cognitieve, de sociale als de persoonlijke ontwikkeling van de leerling (Biesta) dan is het van belang met elkaar in het team te kijken hoe we een omgeving kunnen creëren waarin dit ondersteund wordt (Positief onderwijs). Binnen het programma is er verbinding met identiteit en andere omstandigheden van de school.

Zo staan we in het programma stil bij:

  • Team
  • Pedagogische uitgangspunten
  • Teamvisie
  • Schoolorganisatie
  • Ouders – hoe neem je ouders mee in het proces
  • Leerlingen (We richten ons in eerste instantie op een groepsgewijze benadering en niet op waaiers van individuele (psychologische) benaderingen).
  • Hoe verbind je identiteit (katholiek, pc etc), Burgerschap, Sociaal emotionele ontwikkeling en duurzaamheid.

Blok 1 & 2: Introductie & start: Positief Onderwijs, dat past bij mij!

Een verkenning van Positief Onderwijs
Tijdens dit startblok neemt Positief Onderwijs Nederland je mee op reis richting Positief Onderwijs: onderwijs in lijn met de ontwikkelingen in de samenleving. Door positief te kijken, denken en durven doen.

Kinderen zijn de toekomst. Daarom is het van belang dat wij het onderwijs en de zorg bieden die zij nodig hebben en die aansluit bij de toekomst waar zij voor staan. Hoe kunnen wij kinderen het beste helpen bij de groei en ontwikkeling die zij nodig hebben en ze dat laten doen waar ze aan toe zijn?

Positief Onderwijs maakt onderwijs passend en veel leuker! Door je mindset en lessen anders te benaderen creëer je ruimte voor positief onderwijs. We starten door in te zoomen op jou. Wie ben jij als leerkracht? Wat zou jij willen ontwikkelen en wat zou jij los kunnen laten om met meer plezier les te kunnen geven vanuit Positief Onderwijs? Persoonlijke kracht begint met ontwikkelen!

Lees meer over de inhoud van deze blokken bij ‘inhoud blokken’.

Tijdsduur: 2 dagdelen (exclusief kennismaking en voorbereiding: 2 uur)

Blok 3 & 4: Naar weerbaar en wendbaar door positief kijken, denken en durven doen!

Vanuit de visie en focus die tijdens de Introductie en Start is bepaald, komt naar voren welke dingen je als schoolteam niet meer/minder en juist meer wil gaan doen. We nemen samen de denkmodellen onder de loep. Van focus op didactische interventies naar focus op ruimte voor individuele ontwikkeling.

Vragen en invalshoeken die aan bod komen zijn: Organiseren we effectief en bewust vanuit focus en visie? Doen we de juiste dingen? Durven we los te laten om ruimte te creëren om de dingen echt anders te doen? Het gaat om procesgericht handelen om kinderen in hun kracht te zetten.

Daarnaast gaan we de diepte in wat betreft de neuromotorische kindontwikkeling en kindgesprekken om het onuitgesprokene op tafel te krijgen.

Lees meer over de inhoud van deze blokken bij ‘inhoud blokken’.

Tijdsduur: 2 dagdelen

Blok 5 & 6: Positief Onderwijs in de klas. Van lekker in je vel, naar lekker aan de slag!

In deze trainingsdag staat de praktische toepassing van Positief Onderwijs centraal! Je gaat aan de slag om je Positief Onderwijs zo eigen te maken, zodat jij als leerkracht een eigen persoonlijke route hebt voor Positief Onderwijs. Je stelt je eigen persoonlijke doelen en stelt een plan van aanpak op. Als jij lekker in je vel zit, kan je lekker aan de slag. Hoe volg je je eigen ontwikkeling hierin? Intervisie is onderdeel van deze training, waarbij je verschillende casussen/ervaringen in kunt brengen.

Lees meer over de inhoud van deze blokken bij ‘inhoud blokken’.

Tijdsduur: 2 dagdelen

Inhoud
Blok 1 & 2: Introductie & start: Positief Onderwijs, dat past bij mij!

  • Waarom Positief Onderwijs?
  • Persoonlijk missiestatement. Jij maakt het verschil
  • Uitgangspunten Positief Onderwijs: De 8 van Positief Onderwijs
  • Visie van de school en wat verbindt ons?
  • Uitgangspunten Positief Onderwijs verbinden aan visie aan de hand van uitkomsten kennismaking en het SchoolWeb
  • Hoe verbind ik mijzelf aan dit geheel?
  • Wat doen we meer en minder op Positief Onderwijs thema’s? Van focus op didactische interventies naar focus op karaktervorming en anders kijken, denken en doen
  • Hoe stuur ik als leidinggevende op gedrag?
  • Positief Onderwijs route bespreken en vaststellen (of eventueel aanpassen)

Blok 3 & 4: Naar weerbaar en wendbaar door positief kijken, positief denken en positief durven doen

  • Starten met Positief Onderwijs route zoals afgestemd tijdens introductie & startdag
  • De 8 van Positief Onderwijs; de KOBWeb factoren bij langs

Blok 5 & 6: Positief Onderwijs in de klas. Van lekker in je vel, naar lekker aan de slag!

  • Terugblik en evalueren eerste stappen Positief Onderwijs route
  • Uitkomsten KOBWeb

Voor wie?
Schoolteams

Kosten
Het gehele traject (6 blokken van een dagdeel) kost 5995 euro inclusief alle materialen. Omdat wij een CRKBO geaccrediteerd instituut zijn, kan het basistraject vrij van BTW worden aangeboden.

Exclusief intervisies